Calidad del Entorno virtual de aprendizaje y sus factores
Introducción Desde hace tiempo, los entornos virtuales de aprendizaje han experimentado un crecimiento exponencial, convirtiendo de forma extravagante de manera en que se concibe, imparte y recibe la educación, esta transformación ha sido gracias a los avances tecnológicos que constante mente está en masiva expansión con la globalización del conocimiento y la necesidad de la continuidad educativa frente a situaciones como la anterior pandemia en 2020 por el COVID-19, sin embargo esto va más allá del acceso a las plataformas digitales, surgen dudas como. ¿De qué manera se genera una educación de calidad para estos entornos virtuales? Fainhole, citado por Maeciniak y Sallan (2016) menciona que “la calidad de educación virtual significa la satisfacción de usuarios, excelencia del sistema, efectividad del proceso, resultados académicos positivos y un buen impacto social”. Por ende, podemos deducir que la calidad educativa no debe entenderse únicamente como la disponibilidad de re...